วิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน : อาจารย์ตฤณ แจ่มถิ่น
วันที่ 26/11/56
ครั้งที่4 เวลาเรียน 08.30-12.20 น.
สิ่งที่ได้รับจากการเรียนวิชานี้
สัปดาห์นี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษานำเสนอโดยให้สื่อในการนำเสนอ เพื่อที่จะเข้าใจเนื้อหาได้มากขึ้น เมื่อได้เห็นรูปภาพ หรือสื่อแต่ละกลุ่มนำเสนอ
กลุ่มที่1 จำนวนและการดำเนินการ
ในกลุ่มจำนวนและดำเนินการ ก็ได้นำสื่อมานำเสนอ ความเปรียบเทียบของสิ่งของ เช่นผลไม้ เปรียบเทียบความแตกต่างของผลไม้ และ รูปสัตว์ที่มีส่วนประกอบของสัตว์ที่หายไปเพื่อที่จะให้เด็กได้คิดและนำมาเติมส่วนที่หาย และการนำเสนอได้มีการร้องเพลงเพื่อที่จะให้เด็กตื่นตัวและให้ความสนใจกับสิ่งที่จะนำเสนอได้อย่างดีและให้เด็กมีส่วนร่วมกับกิจกรรม
กลุ่มที่2รูปทรงเรขาคณิต
กลุ่มรูปทรงเรขาคณิต การนำเสนอดีมาก พูดให้ความเข้าใจดี มีสื่อมาสอนชัดเจน มีรูปทรงและรูปทรงที่ใช้ในชีวิตประจำวันของเด็ก อย่างเช่นรูปทรงวงกลม คู่กับหมวก รูปทรงสี่เหลี่ยม คู่กับ กระเป๋า เพื่ที่จะให้เด็กเข้าใจและสามารถเรียนรู้จากชีวิตประจำวันได้
กลุ่มที่3 การวิเคาะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
กลุ่มดิฉันก็ได้นำสื่อและสาธิตการสอนอย่างเข้าใจดี ที่เกี่ยวกับความน่าจะเป็น คือ การสุ่มหยิบลูกปิงปอง 3 สี ในถุงและความน่าจะเป็นจะได้สีอะไร ถ้าอนุบาล1 เราอาจใช้ลูกปิงปอง1 ลูก อนุบาล2 อาจ2 ลูก และอนุบาล3 เราอาจจะนำลูกปิงปองมา 3 ลูก แล้วให้เด็กๆทายว่าจะได้ลูกปิงปองสีอะไรบ้าง
กลุ่มที่4พีชคณิต
กลุ่มพีชคณิตได้นำเสนอ มีภาพประกอบ และให้เติมความสัมพันธ์ของรูปภาพ
กลุ่มที่5 การวัด
กลุ่มการวัด ได้นำสื่อมาให้เพื่อนและอธิบายรูปภาพที่เพื่อนนำมาเสนอ อย่างเช่าน ภาพผลไม้ที่มีขนาดที่ต่างกัน และการวัดดินสอ กับตุ๊กตา ว่าดินสอกี่แท่งจะมีความสูงเท่ากับตุ๊กตา กลุ่มนี้สามารถอธิบายได้เข้าใจมากขึ้นจากการนำสื่อมาประกอบการนำเสนอ
กิจกรรมท้ายชั่วโมง
ประโยชน์ที่ได้รับและการนำไปใช้
-สามรถนำไปใช้ในการเรียนการสอนและจัดกิจกรรมให้กับเด็กปฐมวัยได้
- เด็กสาสรรถรู้จักรูปทรงต่างของดอกไม้ได้
- เด็กสามารถเปรียบเทียบกับของเพื่อน
-เด็กได้เรียนรู้จากการนับของกลีบดอกไม้
