บันทึกอนุทินครั้งที่4

วิชาการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน : อาจารย์ตฤณ แจ่มถิ่น

วันที่ 26/11/56

ครั้งที่4 เวลาเรียน 08.30-12.20 น.

สิ่งที่ได้รับจากการเรียนสัปดาห์นี้

         - ในสัปดาห์นี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มที่ได้รับมอบหมายได้ออกนำเสนอกลุ่มที่1 เรื่องจำนวนและดำเนินการ

         การเรียนรู้คณิตศาสตร์ระดับปฐมวัย มุ่งหวังให้เด็กทุกคนได้เตรียมความพร้อมด้านต่าง ๆ ทางคณิตศาสตร์ อันเป็นพื้นฐานในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา โดยกำหนดสาระหลักที่จำเป็นสำหรับเด็ก ได้แก่ จำนวนและการดำเนินการ จำนวน การรวมกลุ่ม และการแยกกลุ่ม การวัด ความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงิน และเวลา เรขาคณิต ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง รูปเรขาคณิตสามมิติและรูปเรขาคณิตสองมิติ พีชคณิต แบบรูปและความสัมพันธ์ การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น การเก็บรวบรวมข้อมูลและการนำเสนอ ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และการนำเสนอ การเชื่อมโยงความรู้ต่างๆ ทางคณิตศาสตร์ และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ และมีความคิดสร้างสรรค์

กลุ่มที่2 การวัด 

1. เพื่อให้เด็กๆได้รู้จัก รูปทรงและรูปร่าง
2. เพื่อให้เด็กได้รู้จักความแตกต่างระหว่างรูปร่างกับรูปทรง
3.เพื่อให้เด็กได้รู้จักการชั่งน้ำหนักและการกะประมาณ

กลุ่มที่3 เรขาคณิต

       - สอนให้เด็กได้รู้จักรูปทรงต่างแต่ละชนิดเพื่อจะให้ดำรงในชีวิตของเด็กได้ เด็กสามารถเรียนรู้จากชีวิตประจำวันได้

กลุ่มที่4 พีชคณิต

      -พีชคณิตสำหรับเด็กปฐมวัยคือการเรียงลำดับ ให้เด็กเรียงลำดับสิงของ อย่างเช่น

กลุ่มที่5การวิเคาระห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

        - ความน่าจะเป็นของเด็กปฐมวัย คือ 

            ใช้ทักษะทางคณิตศาตร์ เช่น การสังเกต คือ การใช้ประสาทสัมผัสอย่างใดอย่างหนึ่ง หรือหลายอย่างรวมกันในการเรียนรู้โดยเข้าไปมีปฏิสัมพันธ์

การนำความรู้ไปใช้

- สามารถนำทักษะที่เพื่อนนำเสนอไปปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้กับเด็กปฐมวัยได้

- สามารถนำสื่อที่ได้รับมา นำไปสอนเด็กเพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ และเข้าใจอย่างแท้จริง

- สามรถนำอุปกรณ์ของเด็กให้เด็กได้เรียนรู้จากของจริง เช่น ขนาดของผลไม้